http://www.veratv.it/video/2016/11/21/0093439/I-servizi-del-TG-ABRUZZO-Teramo---Primo-giorno-di-scuola-alla-Molinari-per-870-studenti,-traffico-in-tilt-del-21-11-2016.aspx   Un “Bentornati” sulla porta d’ingresso di una delle 41 classi ed il nuovo corso di media Savini ed elementare San Giusepperi cominciare da piazzale Aldo Moro a Teramo. Primo giorno di scuola, dopo il lungo stop imposto dalla doppia inagibilità post-sisma, nella nuova unica sede(prove generali di polo scolastico, ripete il sindaco Brucchi): la “Molinari”promossa, oggi, nel giorno del rientro di oltre 870 studenti. Soddisfatti i docenti e i genitori almeno per quel che riguarda l’attività didattica. Al piano terra e al primo piano, ci sono le 14 classi della San Giuseppe con i bambini già a mensa,impegnati nel tempo pieno. Mensa adiacente al piano seminterrato che ospiterà,a breve, svariati laboratori della Savini con annessa biblioteca. Ma a non essere andata affatto, oggi, è stata la prova del traffico: viabilità in tilt e per decine di genitori che da porta Romana e centro storico hanno dovuto prendere la macchina per andare a portare e riprendere i proprio figli dalla Molinari, c’è voluto anche 25-30 minuti. C’è chi è partito da zona Piazza Dante alle 12.45 ed è arrivato sotto la nuova scuola alle 13.20, giusto in tempo perla campanella d’uscita. Traffico bocciato, difficoltà a raggiungere questa zona di Teramo, nonostante gli 8 vigili urbani dislocati tra via Nicola Dati (qui una classe è stata spostata alla Michelessi), via Po (alle spalle del Tigre, dove fanno tappa le navette per il trasporto in piazzale Aldo Moro) e la zona antistante la Molinari. Un via via frenetico e nevrotico nell’orario di punta. Unici genitori “soddisfatti”, quelli che arrivano qui da fuori. Intanto, come fatto sapere dal sindaco ad un gruppetto di genitori, entro due al massimo tre giorni, sarà pronta la relazione conclusiva sull’esito dei lavori effettuati sulla Molinari e sul livello di staticità del plesso. Perchè fidarsi è bene ma... GUARDA IL NOSTRO SERVIZIO (CLICCA QUI)